Desde 1967, el 2 de abril, coincidiendo con la fecha del nacimiento del escritor danés Hans Christian Andersen, la Organización Internacional para el Libro Juvenil (IBBY) promueve la celebración del Día Internacional del Libro Infantil y Juvenil con el fin de promocionar los buenos libros infantiles y juveniles y la lectura entre los más jóvenes.
Cada año una Sección Nacional de este Organismo Internacional patrocina el día e invita a un escritor del país a escribir un mensaje para los niños del mundo y a un ilustrador a diseñar un póster, materiales que se utilizan en todo el mundo para promocionar los libros y la lectura.
Al final de su carrera, Andersen había escrito más de 150 cuentos infantiles, por lo que es considerado como uno de los más grandes autores de la literatura mundial.
La Organización Internacional para el Libro Juvenil (IBBY) está compuesto por asociaciones y personas de todo el mundo comprometidas con la idea de propiciar el encuentro entre los libros y la infancia.
IBBY se fundó en Zúrich (Suiza) en 1953 y está constituida por más de sesenta Secciones Nacionales.
Las Secciones Nacionales están organizadas de distintas maneras y operan en los planos nacional, regional e internacional. En los países en que no existe una Sección Nacional puede haber miembros de IBBY a título individual.
Los miembros de las distintas Secciones Nacionales representan todos los campos de actividad relacionados con los libros para niños: autores e ilustradores, traductores, editores, periodistas y críticos, maestros, profesores y estudiantes universitarios, bibliotecarios y libreros, padres y asistentes sociales.
• Promover el entendimiento internacional a través de los libros para niños y jóvenes
• Facilitar a los niños y jóvenes de todos los países oportunidades para acceder a los libros de calidad literaria y artística
• Favorecer la publicación y distribución de libros de calidad para niños y jóvenes, especialmente en los países en desarrollo
• Proporcionar apoyo y formación a quienes trabajan con niños y jóvenes y con los libros concebidos para ellos
• Estimular la investigación y la publicación de trabajos académicos en el campo de los libros para niños y jóvenes.
En 2026, Chipre es el país invitado en la celebración del Día Internacional del Libro Infantil y Juvenil. El tema elegido es "lanta historias y el mundo florecerá".
A través de este hermoso lema, IBBY Chipre reconoce el valor intrínseco de las historias, los libros y la lectura, y su potencial para mejorar el mundo. Asimismo, subraya la necesidad de adoptar estilos de vida más respetuosos con el medio ambiente.
IBBY Chipre se complace en compartir la canción del Día Internacional de la Música y la Cultura 2026, «El pequeño jardinero», una hermosa iniciativa compuesta gratuitamente por el músico y compositor chipriota Giorgos Hatzipieris.
Inspirada en el texto de Elena Perikleous y la ilustración de Sandra Eleftheriou, la canción se basa en el mensaje y el cartel del Día Internacional de la Música y la Cultura 2026, patrocinados por IBBY Chipre: «Siembra historias de plantas y el mundo florecerá».
La libertad de la imaginación
Los libros infantiles de alta calidad despiertan y desarrollan la imaginación del lector. Estos libros ayudan a los niños a explorar su imaginación, desarrollar su creatividad y a ver el mundo desde una nueva perspectiva. Los buenos libros invitan al lector a interpretar las palabras por sí mismo, haciendo suya la historia.Mensaje del Día Internacional del Libro Infantil y Juvenil
Siembra historias y el mundo floreceráÉrase una vez, nació un niño que anhelaba vivir mejor que los héroes de los cuentos de hadas, quienes solo vivían felices para siempre.
El niño creció y cambió, leyó y se convirtió en Don Quijote, luchando contra molinos de viento; Alicia, que daba vida a la maravilla; Robin Hood, salvando los bosques; un lobo, reuniendo manadas que cantaban a la luna.
Pasaron los años, pero el mundo permaneció intacto, sin el cambio que una vez soñó.
Sin embargo, el niño logró crear un mundo nuevo en un patio de jardín, lleno de todo lo que amaba.
Pasaron más años.
Y mientras los libros susurraban sabiduría al alma, el niño supo lo que tenía que hacer.
Cuando llegó el otoño, se preparó la tierra y se sembraron las semillas.
Llegó el invierno.
El niño esperó pacientemente a que la blanca capa se derritiera, nutrido por la compañía de los libros que brotaban.
Entonces llegó la primavera. De los tallos brotaron tiernas hojas.
Los troncos se engrosaron, las ramas se alargaron, los capullos surgieron.
El alma del niño floreció, llenándose de colores y aromas.
¿Y el verano?
Era la época de barcos, veleros, globos aerostáticos, bicicletas… ¡la época de viajar a lo largo y ancho del mundo!
Ahora el niño lo sabía, sin lugar a dudas:
Esta era la manera de cambiar el mundo: convirtiéndose en un sembrador.
Un sembrador de historias mágicas, sembrando palabras, cultivando imágenes, cosechando
asombro, regando la imaginación.
Y así, las historias comenzaron a crecer y a extenderse.
¿Y después?
El niño podaba con amor, regalando ramos a los transeúntes:
Ramos de paz, esperanza, fuerza y fe en lo imposible. Ramos de pequeños milagros, para cada uno.
Cada primavera, el dos de abril,
las historias que el niño había sembrado encendían el mundo con su florecimiento.
Ah, y a través de los talleres de jardinería, la sabiduría de la cosecha se transmitía
tanto a jóvenes como a mayores.
Y el jardín del niño se convirtió en el Jardín de la Esperanza,
el patio, el Patio de las Maravillas,
mientras el mago permanecía firme,
desenrollando hilos rojos de cuentos en la brisa.
Escrito por Elena Perikleous
